PALAVRA-CHAVE BUSCADA
508 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Como escolas podem conversar com famílias sobre gênero e sexualidade
- 13/06/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/06/iStock-1296899039.jpgAbordar questões de identidade, gênero e sexualidade é um dever das escolas e um direito dos estudantes, porque seu desenvolvimento integral e a convivência democrática e respeitosa em sociedade dependem disso. No entanto, um dos principais desafios é aproximar as famílias
Dia da Mulher: preconceito dificulta inserção de mulheres trans no mercado de trabalho formal
- 08/03/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
que tenham identidade de gênero LGBTQIAPN+. "Quando contratadas estas pessoas, são mais cotadas a estarem em serviços administrativos, longe do atendimento a clientes. Além da admissão de funcionárias trans e travestis, se faz necessária a aplicação de políticas efetivas dentro das empresas sobre a não violência a ‘estas corpas’, até mesmo no uso do banheiro e na movimentação
Gênero, sexualidade e educação. "Olhares" sobre algumas das perspectivas teórico-metodológicas que instituem um novo G.E.
- 24/11/2004
- CEDOC
- Texto
O texto tem como objetivo dar início a um diálogo teórico-metodólogico, apresentando e discutindo as perspectivas que alimentam a produção acadêmica sobre sexualidade e gênero em três dos grupos de pesquisa que constituem o G.E. inaugurado em 2004. Esses grupos de pesquisa são: Grupo de Estudos de Educação e Relações de Gênero (GEERGE/UFRGS), Grupo
Personalidade: estudo comparativo entre dois instrumentos de avaliação
- 09/2014
- CEDOC
- Texto
Para verificar convergências entre dois modelos de avaliação de personalidade, aplicou-se a Escala Fatorial de Socialização e o Inventário Fatorial de Personalidade em 71 participantes. Demonstrou-se que a Amabilidade, fator 1 da Escala, correlacionou-se com oito necessidades avaliadas pelo Inventário e diferenças significativas devido ao gênero
Diversidade de gênero pode ser tema da redação do Enem 2017
- 02/10/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
O personagem trans Ivan, de “A Força do Querer”, é uma das evidências da relevância da questão da identidade de gênero” - Divulgação O mundo vive uma “revolução do gênero”. Percebê-la no dia a dia não é difícil, com as fronteiras de gênero cada vez mais borradas na moda, ruas e comportamento da população. Essa fluidez é ainda mais expressiva na indústria
Intolerância de gênero ameaça famílias e afeta escolas
- 19/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
os sexos. Terceiro, identidade de gênero diz respeito ao gênero pelo qual a pessoa se identifica. Uma pessoa é transgênera se possuir identidade de gênero diferente daquela correspondente ao seu sexo biológico; uma pessoa cisgênera possui identidade de gênero correspondente ao sexo biológico independente da orientação sexual, homossexual ou heterossexual
Educação e diversidade sexual
- 05/2011
- CEDOC
- Texto
O boletim de textos aborda o tema "educação e diversidade sexual", especialmente a temática e questões relacionadas à orientação sexual e à identidade de gênero. Entra em discussão o âmbito da formação de professores e professoras como parte das políticas públicas que contemplam as diversidades. O direito à educação a pessoas LGBTs visa garantir
Ministério busca equilíbrio para abordagem de gênero na base curricular
- 09/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
O Ministério da Educação (MEC) busca um caminho de equilíbrio para respeitar as diversidades da sociedade brasileira, mas sem desagradar a determinados grupos, quando o assunto é a exclusão das expressões "orientação sexual" e "identidade de gênero" da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Em audiência na Comissão de Educação da Câmara, nesta quinta-feira
Guia de gênero e sexualidade serve de apoio para educadores
- 23/11/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
na desinformação. Na contramão deste tipo de discurso, o coletivo de educaomunicação Viração lançou para download gratuito o Guia de Gênero e Sexualidade para Educadores (as). Em linguagem simples e objetiva, o guia explica as diferenças conceituais entre sexo biológico, identidade gênero e orientação sexual, e propõe que o debate seja feito nas escolas a partir
Educação Antirracista
- 11/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e inclusiva, baseada no reconhecimento e valorização da identidade, história e cultura dos diversos povos que ajudaram a formar nossa sociedade multiétnica e multirracial. Nesse sentido, todos os setores do Estado e da sociedade, assim como cada cidadão e cidadã, são agentes indispensáveis na tarefa de assegurar a inclusão equânime de todos os grupos sociais
Sobre narrativas de pessoas trans nos ambientes escolares - resultados de pesquisa
- 21/07/2016
- CEDOC
- Texto
O artigo se propõe a trazer alguns resultados de uma pesquisa de mestrado em educação defendida em 2015 na UERJ que teve como objetivo conversar com pessoas trans - aquelas classificadas como travestis, transexuais, transgêneros e que não estão e não vivem conforme as normas de gênero - sobre suas vivências escolares, com o intuito de problematizar
Evangélico, Mendonça assume no STF ação sobre ensino de gênero em escolas
- 24/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de identidades de gênero seja um fato da vida, um dado presente na sociedade que integram e com o qual terão, portanto, de lidar", afirmou o ministro Luís Roberto Barroso no julgamento que anulou a lei de Londrina. Enquanto esteve na chefia da AGU (Advocacia-geral da União), antes de ser indicado ao Supremo, Mendonça não se pronunciou sobre a questão. Na única
A cruzada contra a "ideologia de gênero" desprotege crianças e adolescentes
- 09/09/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
"A diversidade sexual pode ser compreendida a partir de três eixos fundamentais, que interagem entre si de maneira dinâmica para a vivência da sexualidade: o sexo biológico, a identidade de gênero e a orientação sexual." Era o que estava escrito na apostila que o governador do estado de São Paulo, João Doria, mandou recolher das escolas da rede estadual
Gênero e Sexualidade: Diálogo com Políticas Públicas, Formação Docente e Cotidiano Escolar
- 05/06/2017
- Eventos
- Texto
de identidade de gênero e a sexualidade. O seminário contará com a participação de: Carolyna Barroca (PUC-Rio / SME-RJ), Felipe Bastos (PUC-Rio / CAp-UFJF), Rachel Pulcino (PUC-Rio), Raquel Pinho (PUC-Rio / UFRJ) e com o professor convidado, Thiago Ranniery (Faculdade de Educação-UFRJ). O evento acontece no Fórum de Ciência e Cultura da UFRJ, Salão Pedro Calmon
Saiba o que é a base nacional que vai orientar currículos das escolas
- 15/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
com a diversidade de identidades, crenças, pensamentos, convicções, modos de ser e viver. O CNE ainda deverá decidir se o ensino religioso terá tratamento como área do conhecimento ou como componente curricular da área de Ciências Humanas, no Ensino Fundamental. Gênero O CNE decidiu avaliar posteriormente a temática gênero, que foi objeto de muita polêmica durante
Igualdade de gênero na Educação: por que ainda é importante falar sobre isso?
- 11/04/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
para superar essas questões. Na Meta 3, para universalizar o Ensino Médio, o Plano reconhece, na Estratégia 3.13, a necessidade de “implementar políticas de prevenção à evasão motivada por preconceito e discriminação racial, por orientação sexual ou identidade de gênero”. Na Meta 14, busca “estimular a participação das mulheres nos cursos de pós-graduação stricto sensu
Deliberação CEE SP nº 125/2014
- 01/05/2014
- CEDOC
- Texto
A Deliberação do Conselho Estadual de Educação de São Paulo dispõe sobre a inclusão de nome social nos registros escolares das instituições públicas e privadas no Sistema de Ensino paulista e dá outras providencias correlatas.
Educação sexual deve estar no currículo, mas não substitui papel da família
- 10/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. É importante lembrar que o Ministério da Educação alterou, em 2017, a última versão da Base Nacional Comum Curricular, retirando todas as menções às expressões "identidade de gênero" e "orientação sexual" do texto. A alteração, no entanto, não invalida as diretrizes dos Parâmetros Curriculares. Desse modo, a professora Vanessa Cavalcanti defende o papel do Estado laico
Violência de gênero na sala de aula: raça, classe e diversidade não podem ficar de fora do debate
- 08/03/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
e de mortes motivadas por transfobia. Os dados, segundo Veridiana, reforçam a importância de abordar a violência de gênero a partir de um recorte de raça e classe, e que também consiga conversar com identidades que vão além das cisgeneridade (o olhar do gênero a partir do sexo biológico). "Nas escolas, conversar sobre violência de gênero também é acolher aquela aluna
Diversidade na educação: como indicar as diferenças?
- 12/2006
- CEDOC
- Texto
Para refletir sobre indicadores educacionais da diversidade, a obra apresenta uma reflexão sobre o uso de indicadores e de índices sintéticos na área social. Em seguida, expõe a metodologia que embasou o sistema de indicadores para monitoramento e avaliação. A proposta desta publicação é fornecer subsídios técnicos para o debate acerca da utilização das esta...